陜西省興平市高新第二小學(xué)（原秦嶺小學(xué)）位于西城區(qū)金城路北側(cè)航空路，是一所全日制省級(jí)示范公辦小學(xué)。學(xué)校始建于1957年，傳承航空企業(yè)精神，形成“逐夢(mèng)藍(lán)天 真•美二小”的品牌文化。學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施持續(xù)換代升級(jí)，校園環(huán)境優(yōu)雅，人文氣息濃郁，師資力量雄厚。

學(xué)校以立德樹人為根本，提質(zhì)增效為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，深化教育改革，立足“雙減”政策、“五項(xiàng)管理”，圍繞發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，開足開齊國家課程，五育并舉，尤其重視藝術(shù)、體育、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐等課程設(shè)置，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

走進(jìn)陜西省興平市高新第二小學(xué)

金三惠緊跟教育部發(fā)布《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》要求，用數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校美育環(huán)境，打造“多樣化”“互動(dòng)性”學(xué)習(xí)場(chǎng)景。

2025年8月，金三惠智慧音樂素養(yǎng)教室走進(jìn)陜西省興平市高新第二小學(xué)，為其提供了20+1的智慧音樂素養(yǎng)教室，配備了金三惠數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng)、電鋼琴、數(shù)字音樂教學(xué)儀等。

智慧音樂素養(yǎng)教室構(gòu)建了智慧平臺(tái)+智能硬件+數(shù)字資源+智能管控+教學(xué)評(píng)價(jià)的全場(chǎng)景學(xué)習(xí)生態(tài)。通過AI技術(shù)的應(yīng)用，打造AI+鋼琴、AI+小樂器、AI智能歌唱等智能化學(xué)習(xí)方式，全方位，多維度的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的音樂探索和學(xué)習(xí)，既滿足義務(wù)教育階段的教學(xué)要求，也同時(shí)支持中高職院校教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的需求。

智慧音樂素養(yǎng)教室

以全面提升學(xué)生音樂素養(yǎng)為目標(biāo)，以智慧電鋼琴為載體搭載數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解的全面發(fā)展，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿始終，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練、考綜合一體化的智慧音樂素養(yǎng)教室。

以學(xué)生為中心，互動(dòng)性強(qiáng)，課堂上教師可以和學(xué)生一起進(jìn)行音樂創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造力和思維能力。

教師還可以通過大屏連線，開展一對(duì)多的教學(xué)，提高教學(xué)效率，做到標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，音樂教育不再局限于藝術(shù)技巧培養(yǎng)，更是承載立德樹人使命的重要載體。金三惠數(shù)字音樂教室始終緊扣素養(yǎng)培育的核心，深耕學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)意實(shí)踐的綜合提升。依托系統(tǒng)化的教學(xué)架構(gòu)與豐富實(shí)踐活動(dòng)，讓數(shù)字科技成為美育落地的有力支點(diǎn)，助力構(gòu)建積極向上、文明高雅且充滿活力的校園音樂生態(tài)。

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