隨著3D打印技術和設備的普及，三維設計與3D打印有效的結合，為中小學多個學科的課程帶來了新穎的教學方法。同時，也豐富了教學內容。本書編者結合自身長期運用三維設計及3D打印的經驗，探究一種能夠最大限度發(fā)揮這兩項技術優(yōu)勢的教學方法，為學生提供了一種有趣、易學、實用、可拓展的課程。 

  本教材分為4個階段的教學內容，包含日常用品改造設計、生活創(chuàng)新物品設計、科技原理改造實踐及創(chuàng)意藝術設計。每個階段以任務式教學為主導，通過任務式教學調動學生學習積極性。通過實驗、反思及拓展的梯進式教學流程，培養(yǎng)學生通過創(chuàng)意和設計解決生活實際問題的能力。

   本教材是中國電子學會創(chuàng)客教育專家委員會推薦書目，可以作為3D打印技術輔助創(chuàng)新教學的雛形，為廣大創(chuàng)新教育實踐老師們提供一種新的教學思路參考。